4月25日下午，为强化哲学领域的学术交流，助力学院学科发展，由哲学互鉴与中国话语构建研究中心、洛学与宋学研究中心共同承办的哲学工作坊在我院第二会议室举办，此次活动由我院周靖教授主持，我院栗桢博士以“艺术道德新评判视角：操纵性艺术中的道德功能”为主题展开报告，特邀河南大学文学院裴萱副教授莅临评议，哲学系部分教师、研究生及本科生共同参与了此次工作坊。

工作坊伊始，周靖教授简要介绍了活动的背景与目的，强调学术交流对学科发展的重要性，为后续研讨奠定了良好基础。接着，栗桢老师采用分析哲学的方法，梳理了当代西方艺术理论史的发展脉络。他指出，随着“艺术的终结”等观点的提出，艺术走向多元化，其认知价值及道德价值成为重要研究领域。随后，栗桢老师详细阐述了艺术作品中道德价值和艺术价值的定义。他认为，艺术作品的道德价值是嵌入作品视角中的道德效价和善恶，通过作品对事物的评价性态度判断；而艺术价值则采用功能驱动范式，依据作品实现艺术目标的完成度来判断。最后，栗桢老师引入“操纵性艺术”的概念，系统阐释了“操控性道德主义”的理论适用范围、理论特点及其与道德价值的关联。

在互动环节，裴萱副教授与栗桢老师展开了深入的交流，他从艺术史的宏观角度进一步阐述了道德与艺术的关系，并结合爱森斯坦的蒙太奇理论、艾布拉姆斯的文学艺术理论等进行深入解读。随后，现场师生积极发言，围绕道德价值与艺术价值的互动关系、操纵性艺术的界定等问题展开讨论，现场氛围热烈。

此次工作坊为我院师生搭建了高水准的学术交流平台，有效促进了大家对艺术作品中道德与艺术价值关联的深入理解。该系列工作坊后续还将邀请更多专家学者，持续聚焦学术前沿问题，推动相关领域的学术研究与交流，助力我院师生拓展学术视野、提升学术素养。