为响应2022河南省本科教学课堂教学质量提升年的号召，创新教师教学理念，全面提升教师教学综合素质、教学创新能力和教学设计能力，促进课程思政育人、课程育人和课堂育人有效融合。4月14日下午，哲学与公共管理学院在学院第三会议室举办2022年教师教学技能竞赛决赛。河南大学教师教学发展中心副主任郝兆杰、教育学部教育学院副院长岳亚平、美术学院副院长蔡玉硕、哲学与公共管理学院党委书记党鸿军、哲学与公共管理学院教授汪来杰及本科生胡柯辛、范兴玉作为评委，部分教师和30名学生组成观众评审团共同观摩比赛。

经过选手报名、专业初赛选拔等环节，共有9位教师进入决赛。各参赛教师分别从学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程设计、教学评价和教学创新点等内容进行3分钟说课。在10分钟的讲课中，参赛老师精心设计教学内容，融入课程思政元素和新技术要素，以学生为中心，灵活运用启发式、探究式、互动式和案例教学，呈现了一场多元化思维融合、多学科知识贯通、多种方式灵活运用、生动活泼有趣的课程教学盛宴，展示了我院教师良好的综合素质、扎实的知识功底和较高的教学素养。评委对选手的教学思路和理念进行了提问，做出了综合性评判。最终，评委与大众评审团共同打分确定了比赛成绩和名次。

经过激烈角逐，付光伟获得本次比赛的特等奖，刘素姣、程献礼、吴岚波获一等奖，赵海瑞、李强、韩辰锴、冯东兴、焦卫华获二等奖，程献礼获教学设计奖，韩辰锴获课程思政奖，赵海瑞获教学创新奖。

最后，党鸿军在总结讲话中指出，教学技能竞赛是学院能力作风建设年重要活动之一，也是提升教师教学能力、提升课堂教学质量的重要手段和重要环节。希望各位老师注重教学要求规范，营造创新氛围和个人风格，在今后的学校乃至河南省教学技能大赛中取得优异成绩，在全面提高课堂教学的科学性、深刻性、前沿性、丰富性和规范性等方面发挥表率作用，引领课堂教学改革。